Formation sur 3 journées : du mercredi 6 octobre au vendredi 8 octobre 2021
Ces 3 jours de formation s’adressent aux professionnels (plus particulièrement aux psychologues, psychiatres & pédopsychiatres) intéressés par la mise en place de stratégies d’intervention éducatives et de techniques cognitivo-comportementales visant la gestion de l’anxiété et le développement des compétences sociales de manière individuelle ou en groupes d’habiletés sociales (GHS).
Pour illustrer les aspects théoriques présentés, trois ateliers sont proposés en fonction de situations concrètes rencontrées dans les pratiques cliniques des participants. Il est à noter que les outils abordés lors de cette formation s’adressent principalement à des enfants et adolescents présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) sans déficience intellectuelle. Néanmoins, lorsque c’est envisageable, certaines adaptations pourront être discutées avec les participants.
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